- LTE Stuttgart
Schöttlestraße 10 B
70597 Stuttgart-Degerloch
Telefon: 0711. 806 66 82
info@lte-stuttgart.de - Telefonische Sprechzeiten während der Schulzeit:
Montag bis Freitag:
10.00-12.00 Uhr
Lerntherapie Stuttgart
Schulische Lern- und Leistungsschwierigkeiten:
Beratung - Diagnostik - Lerntherapie
Die LTE Lern-Therapeutische Einrichtung® ist seit 2003 die richtige Hilfe für Kinder und Jugendliche mit schulischen Lern- und Leistungsschwierigkeiten. Die LTE Lern-Therapeutische Einrichtung® ist die hilfreiche Unterstützung für deren Eltern.
Schulische Lernschwierigkeiten: wenn das Lernen schwerfällt ...
Schulische Leistungsschwierigkeiten: wenn der Lernerfolg ausbleibt ...
- Leseschwierigkeiten (Leseschwäche, Lesestörung)
- Rechtschreibschwierigkeiten (Rechtschreibschwäche, Rechtschreibstörung)
- Rechenschwierigkeiten (Rechenschwäche, Rechenstörung)
- Lernschwierigkeiten bei AD(H)S / Aufmerksamkeitsdefiziten
- Emotionale-motivationale Lernschwierigkeiten
Viele Kinder und Jugendliche haben psychisch belastende Schwierigkeiten beim Lernen. Diese beeinträchtigen und Unterricht und belasten die gesamte Familie. Lernschwierigkeiten treten mit emotional-motivationalen Defiziten auf und oftmals auch mit Verhaltensschwierigkeiten. Betroffene Kinder und Jugendliche erleben immer wieder Misserfolge und erwarten häufig nur noch Misserfolge – ein Teufelskreis. Die begabungsadäquate Schullaufbahn ist gefährdet.
Dann braucht Ihr Kind mehr als Nachhilfe und/oder schulische Förderung. Nutzen Sie unsere psychologisch-lerntherapeutische Professionalität. Nehmen Sie unsere Leistungen in Anspruch: Beratung - Diagnostik - Lerntherapie.
Beratung - Diagnostik - Lerntherapie
Aktion 2020 zum Erscheinen des LTE-Therapieprogramms:
Kostenlose Beratung mit Testung.
Bis zum 31.12.2020. Sichern Sie sich Ihren Termin!
Das wissenschaftlich fundierte multimodale Therapieprogramm ist ein strukturierter Leitfaden für die
- Diagnose von Rechenschwierigkeiten und Rechenstörungen,
- störungsspezifische funktionelle Übungsbehandlung der Basiskompetenzen und Rechenfertigkeiten,
- psychologische Arbeit an den emotional-motivationalen Lernvoraussetzungen,
- psychologische Arbeit mit Eltern sowie Lehrerinnen und Lehrer.
Grundlage der verhaltenstherapeutisch orientierten Interventionen ist ein biopsychosoziales Störungsmodell. Das Programm entspricht der S3-Leitlinie zur Diagnostik und Behandlung der Rechenstörung. Das Programm ist ein leitliniengrechtes und wissenschaftlich fundiertes Instrument, das zugleich aus der lerntherapeutischen Praxis stammt.
Prof. Dr. Ursula Fischer rezensiert in Lernen und Lernstörungen 2020, 9 (3), 200-201: Wer eine klar strukturierte Handlungsanweisung für die Behandlung von Rechenstörungen und die psychologische Arbeit in der Lerntherapie sucht, wird hier durchaus fündig.
Kontakt
LTE Stuttgart
Schöttlestraße 10 B
70597 Stuttgart-Degerloch
Telefon: 0711. 806 66 82
info@lte-stuttgart.de
Telefonische Sprechzeiten
Montag bis Freitag: 10:00-12:00 Uhr
Die Einrichtung
Die LTE in Stuttgart-Degerloch befindet sich in der Schöttlestraße 10 B, direkt am Bahnsteig der U-Bahnstation „Albstraße“.
➞ Öffentliche Verkehrsmittel
U-Bahn, Linien: U 5, U 6, U 8 und U 12 (Station: Albstraße). Buslinien bis zum "Albplatz".
➞ Parkmöglichkeiten
Parkplätze in der Schöttlestraße und Albstraße. | Parkhaus (P+R), bitte beachten: Parken ist im P+R mit Kauf einer SSB-Fahrkarte verbunden.
Leitung
Hartmut E. Bernart
Integrativer Lerntherapeut FiL
M.Sc. (Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten),
M.A. (Phil.), Aufbaustudium der Sonderpädagogik.
Mitglied im Fachverband für integrative Lerntherapie e.V. (FiL) und Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.
Familien- und Erziehungsberater: Personenzentrierte Beratung, Kognitive Verhaltenstherapie, Verhaltenstrainer und Triple P-Trainer
Lerntherapeutin
Vivien Knappe
Integrative Lerntherapeutin
Psychologin (B.A.)
Im Masterstudium der Psychologie